Образование для IT-специалистов

01.07.2009

К счастью, вот этот ответ (который я пока нарочно не стал читать, чтобы не сбить себя с мысли) не дал мне пропустить вот этот пост на хабре. Я не знаю за что эта статья получила -38 (на данный момент). Вернее знаю и понимаю почему так происходит, но тех, кто поставил минусы, считаю полными мудаками (ого, кажется, первое экс­прес­сивное выс­ка­зыва­ние в собственном блоге, раньше старался быть более корректным). Но смириться с этим не получается и поэтому решил высказать своё мнение по этому поводу.

Для начала я просто хочу выразить своё прин­ци­пи­аль­ное согласие с мнением автора статьи. Конечно, тут возможен миллион оговорок, как и по любой другой позиции, высказанной столь же бес­ком­про­мисс­но. Но важно то, что это ведь не является прямым ру­ководс­твом к действию. Зато это отличный повод по­раз­мыслить над очень многими проблемами. Предлагаю взглянуть по­вни­матель­нее на два уровня сотрудников IT-организаций (речь далеко не только о про­граммис­тах, но также и о системных ад­ми­нист­ра­торах, ин­тегра­торах и пр.).

Первый уровень

Первый уровень — низший и средний. Ассистенты, рядовые и ведущие инженеры. Остающиеся на этой спе­ци­аль­нос­ти «всерьёз и надолго», т. е. те, для кого эта позиция — практически стеклянный потолок (почему именно стеклянный — это отдельная история). Для них такой подход к высшему образованию неприменим, пожалуй. Эти люди должны просто исполнить свои простые обязанности на уровне не ниже среднего. Для них наличие базового про­фес­си­ональ­но­го образования — важная платформа в жизни и карьере. Но напомню, их потолок в про­фес­сио­наль­ном плане — это 2 м 50 см, как в хрущёвке.

Второй уровень

Второй уровень — это те, кто дей­стви­тель­но строит системы. Создаёт цельную конструкцию большой системы на самых разных уровнях (программные компоненты, техническая ин­фра­струк­ту­ра, ор­га­низа­ци­он­ное обеспечение), управляет процессом её про­из­водс­тва и добивается конечного результата — ввода системы в экс­плу­ата­цию. Я тут в одно предложение уместил огромное множество задач и проблем, которые решаются целой командой. Чем шире кругозор, чем богаче образование и опыт, чем выше сба­лан­си­рован­ность членов этой команды — тем она эффективнее. Вот для этой категории спе­ци­алис­тов нужны и экономика, и юрисп­ру­ден­ция, и умение сконс­тру­иро­вать токарный станок.

В качестве послесловия

Есть ещё третий уровень — топ-менеджмент. Но я надеюсь, вы не станете со мной спорить о том, что на это не учат нигде и никого. Ими рождаются, ими делают себя сами, их выращивают такие же как они… Но не в аудиториях и ла­бора­тори­ях уни­вер­си­тетов, а в реальной жизни, на реальной войне.

Категории: Разное

Комментариев: 1

  1. Натали ответил 31.07.2009, в 12:26

    Согласна с вами по этому поводу, а статьи на хабре неиллюзоно доставляют. Все же аффтар первого топика, с критикой – имхо школьник =)

     Ответить на комментарий | Ссылка на комментарий

Comments RSS

Оставить комментарий

Powered by WP Hashcash